正如佛陀所说，在这个末法时代，出家众不是出家众。也许有些不是真的僧侣。有些穿着五颜六色的袈裟（袈裟或僧袍），就像佛陀说的—这些假僧侣喜欢穿五颜六色的袈裟。假僧侣也吃（动物族人）肉、喝酒、赌博—如今所谓的僧侣做的各种事。还有猥亵孩童、猥亵女性和男性。网路上全都是。噢，真希望我从来没有发现这种事。噢，真的感觉很不安。我真希望我不知道这一切。从我出来行使我的使命的这几十年来，我都不知道这一切。我最近甚至听说，某处提到天主教的僧侣们犯了更多的罪：猥亵儿童，或结同性婚姻，猥亵女性、男性等等。
我说佛教徒没有这些问题。我很少听到。噢，天哪，我大错特错了。我错得太离谱了。我那么说是因为佛教僧侣有两百五十条戒律，所以不可能。它非常详细地说明了你必须遵守的各种道德原则，所以佛教僧侣不可能做出任何性骚扰，或猥亵其他信徒或其他僧尼的行为。噢，天哪，我大错特错了。我没有在网路上阅读太多。我从来都不想。只是在最近，我想知道关于世界和平的事，就打开了它，结果潘朵拉的盒子全出现了，滚滚而下，掉得满地都是。我真希望我不必知道这一切。它真的让我太不安了。它打破了我的幻想。我读过佛陀说，魔罗会把他的子孙们送去当僧尼，并用所有这些僧袍和穿着的风格来破坏佛陀的教理。
「在释迦牟尼佛入涅盘的时候，佛就叫魔王来，吩咐魔王说：『你呀，规规矩矩的啦！你以后都要守规矩的。不要不守规矩。』魔王说：『我守规矩？守你的规矩？好。到你末法的时候，我就穿你的衣服，吃你的饭，往你那饭锅里头屙屎。在你那里边，来破坏你的法！』释迦牟尼佛听见这话就忧愁落泪了，说：『我真是没有办法你呀！你使这个方法是最毒了。』」—受人尊敬的宣化上人（素食者）《楞严经》浅释
于是佛陀就哭了。天哪。佛陀好敏感、好慈爱、好善良。他甚至在看到一位妇女的骨骸时也哭了。女性死后，她们的骨头是黑色的，不像男性的骨头是白色的，因为女性每个月都会失血，要生小孩，照顾小孩、丈夫和家庭等等。所以她们的身体不那么健康。死后，她们的骨骸都变成黑色，佛陀就在一大堆女性的骨骸前哭了。你看，佛陀是多么慈爱、善良且悲悯。任何跟随他的人怎会对他没有足够的敬意，不遵守他的教义，不教导正义、德行，甚至慈悲呢？如今我几乎听不到任何僧侣谈论慈悲，努力教导他们的信众重视爱，那种佛陀希望人们保持、滋养的爱，并在爱中成熟、在爱中生活。
我问了一些问题关于高台教的圣人们对惠布的四条判决。我说：「那你们为什么要告诉我呢？」他们说，因为我有更多方法来向他们的全球信众公布这件事，好让世人知道，不仅仅只是让一般的高台信徒知晓。他们告诉我，内在世界希望人们知晓。
然后我说：「不过他以前赞美过我。也许是弄错了。他弄错了或什么的？」他们说：「不，他是故意那么做的。」他「扭曲一切，只为迎合他的欲望、他卑劣的野心」，可是他把一切都弄得一团糟。我觉得他没有足够的智慧。他只想拥有那个头衔，不过无论如何，他能用那个头衔为世界做什么？这几十年来，他只是吃吃睡睡，没有做什么事，只是靠高台教来生存，也许会跟外面的人讲讲话，让他们供养他。现在他却想要那个名号。
于是我说：「那之前他为什么要称赞我呢？」我第一次看到时，我心想：「噢，他是如此善良、有智慧的人。他是谁？」不过我没有时间去查太多关于他的事。所以后来，我请我的徒弟们去查明，他们对我说：「噢，惠布是高台教的灵媒师之一。」然后我才知道。我说：「噢，他是高台教的，他为什么赞美我？他们应该赞美自己的圣人。」因为高台教是一个非常开悟的宗教。其象征是额头中间的眼睛。这一点我们都知道。这是第三眼，即智慧眼，灵魂之眼。
高台教创始人在他的一次灵视中看到了那只眼，当时他正在海边的沙滩上。不过这并不表示他是在海滩上看见的，他只是在那时进入那个境界。即使他看到的是眼前的大海，他也已经跟内边更高等的内在世界相通，跟让他看到景象，透过景象向他展示一些教导的圣人和贤者相通；意思说，他们强调人们，即他们的信众在打坐、赞美或敬拜的时候，应当专注在第三眼。因为第三眼是你应该集中注意力的地方。这也是我们在观音法门的印心之时所教导的。
于是我说：「那为什么他（惠布）要赞美我呢？为了什么？」那时，我并没读很多他在网路上的文章。只是有一次，我看到他赞美我，而且好像很同情我。当时我很惊讶，也很感动。我问：「为何他要这么做？」于是高台教之王陛下很确实地告诉我：「因为惠布希望您的徒弟们…」他说得很精准，我加了引号：「因为惠布希望您的徒弟们信任他，然后他以后就会有更多计谋来接手您用汗水和泪水建立起来的使命。他甚至还自称在过去世是您的师父，那全都是捏造的。」所有圣者这样告诉我：「出于同样的理由—因为他想接管您的使命，那是您付出所有爱心，劳心劳力建立起来的。而他想接手过来，因为他想拥有更多权力、更多名声，想要更多人供养他。」
这件事让我想起我童年的一个故事。当时我大概只有八岁，非常非常年幼，还在读小学。当然，我写了一些诗。有一天，我写了一首诗，大概有一页纸那么长，我用学校里所有的科目编织成诗歌。那首诗非常美、非常精准、非常准确地描绘了学校，描绘了我们学习的所有科目和发生的事，或是老师说了什么，在哪一堂课上说了什么等等。不过后来，我把它弄丢了。我为了某些事去了一个邻居家，就弄丢了，因为我可能带着我的课本去，而那张纸是分开的。我拿一张纸，把诗写在上面。然后就弄丢了。其实我并不知道，我是在那里把它弄丢的。但后来我知道，我是在那里把它弄丢的。当我回到家，我找不到它，我不知道该去哪里找，所以就算了。能怎么办？
有一天，我又去了那个邻居家。那个邻居家其实很和善。他们有三个小孩，一个年纪最大的男孩，我想他已经读高中了，一个年纪在中间的女孩，另一个是年纪更小的女孩。我碰巧在那个男孩的书桌上看到我的诗。于是我说：「噢，你找到了。这是我的诗。现在可以还给我了吗？」他严厉地看着我，像在吓唬我一样：「不行！这是我的诗，不是你的。」我说：「不，不对，这是我的诗。你可以看到是我写的。我知道。」他说：「不，不是你的。别说了。」我说：「可是这是我的。你可以看到我的笔迹。不是你写的。」他说：「不，这是我的诗。现在你滚吧，不然走着瞧。」
他看起来很凶。我很害怕，所以就离开了。我还能怎么办？那是我的作品！我的诗作。而他说那是他的。后来他拿去赢了学校的奖项，因为那是一首非常好的校诗。它描述了我们在课堂上学的所有科目，从小学最低的科目到最高的科目。到现在，我只记得这一点—它是关于什么的。不过我不记得那首诗里的任何一句话了。它永远消失了。而那个男孩得了奖。我不知道是什么奖。大概是好的文学奖之一吧。你看，现在情况很类似。我还是被欺负，尽管我已经长大了。
照片说明：谁能分辨谁更美丽—绿虫还是花朵！
